精選解答
您的位置:主頁 > 稅務(wù)師 >

稅務(wù)師考4門要多長(zhǎng)時(shí)間備考

2019-09-24 稅務(wù)師 1069人瀏覽
老師回答
  各科備考時(shí)間,僅供大家參考!
  稅法一:80—90h;
  稅法二:80—90h;
  涉稅服務(wù)實(shí)務(wù);80—100h;
  涉稅服務(wù)相關(guān)法律120—140h;
  財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)130—150h。財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)這一科目大多數(shù)考生認(rèn)為較難,需要花費(fèi)較多的備考時(shí)間。
  選擇報(bào)考哪4個(gè)科目,大家根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)背景或者工作背景來選擇,不要盲目的去備考,備考之前先制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行高效學(xué)習(xí)!
  稅務(wù)師一年四科搭配方法:
  搭配方案一:稅法(一)、稅法(二)、涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)和涉稅服務(wù)相關(guān)法律
  這個(gè)組合中稅法(一)、稅法(二)和涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)的聯(lián)系十分緊密,在三稅的基礎(chǔ)上增加涉稅服務(wù)相關(guān)法律科目,用來調(diào)節(jié)難度。難度組合屬于兩門較易的科目+一門很難的科目+一門較難的科目。學(xué)習(xí)特點(diǎn)是理解和記憶的內(nèi)容與計(jì)算的內(nèi)容穿插。比較適合理解記憶能力強(qiáng)、計(jì)算能力較強(qiáng)的考生。
  搭配方案二:稅法(一)、稅法(二)、涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)和財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)
  稅法(一)、稅法(二)和涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)的聯(lián)系十分緊密,在此基礎(chǔ)上又增加了一門難度較大的財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)。難度組合屬于兩門較易的科目+二門很難的科目。學(xué)習(xí)特點(diǎn)是理解、記憶和計(jì)算的內(nèi)容較多。比較適合理解、記憶和計(jì)算能力都超強(qiáng)的考生。此備考組合難度較大,需要花費(fèi)的時(shí)間也較多,適合有一定基礎(chǔ)、備考時(shí)間較充裕的考生。
  搭配方案三:稅法(一)、稅法(二)、涉稅服務(wù)相關(guān)法律和財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)
  稅法(一)、稅法(二)、涉稅服務(wù)相關(guān)法律是需要理解和記憶的科目,加上財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)這門有一定計(jì)算能力要求的科目,計(jì)算的內(nèi)容中等。難度組合屬于兩門較易的科目+一門較難的科目+一門很難的科目。學(xué)習(xí)特點(diǎn)是理解和記憶的內(nèi)容比較均衡,計(jì)算的內(nèi)容中等。比較適合理解和記憶能力較強(qiáng)、有一定計(jì)算能力的考生。
*版權(quán)聲明:
1、凡本網(wǎng)站注明“來源高頓網(wǎng)校”或“來源高頓”,的所有作品,均為本網(wǎng)站合法擁有版權(quán)的作品,未經(jīng)本網(wǎng)站授權(quán),任何媒體、網(wǎng)站、個(gè)人不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他方式使用。
2、經(jīng)本網(wǎng)站合法授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且使用時(shí)必須注明“來源高頓網(wǎng)?!被颉皝碓锤哳D”,并不得對(duì)作品中出現(xiàn)的“高頓”字樣進(jìn)行刪減、替換等。違反上述聲明者,本網(wǎng)站將依法追究其法律責(zé)任。
3、本網(wǎng)站的部分資料轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng),均盡力標(biāo)明作者和出處。本網(wǎng)站轉(zhuǎn)載的目的在于傳遞更多信息,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其描述,本網(wǎng)站不對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。
4、如您認(rèn)為本網(wǎng)站刊載作品涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)與本網(wǎng)站聯(lián)系(郵箱fawu@gaodun.com,電話:021-31587497),本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。

裴俊偉

稅務(wù)師

高頓稅務(wù)研究院專家、《稅務(wù)師考試做題有套路》編委

  • 3867

    精選解答
  • 27643

    閱讀量
咨詢老師