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這一題有幾點疑問, 首先:1290不是EBITDA嗎,計算項目現(xiàn)金流入時,不用扣除折舊嗎? 第二:優(yōu)惠貸款不是15年期嗎,為啥計算稅后利息的時候,只算了5年的現(xiàn)值?
同學(xué)你好,第二個用5年折現(xiàn)確實是寫錯了,應(yīng)該是15年,5年折現(xiàn)也算不出那個答案
這個最高次數(shù)是什么意思...
請問老師~公司理財內(nèi)容 第一題計算外部融資需要量中的折舊和攤...
第七題的這個折舊是怎么算的啊...
老師我想問一下資本性支出不是應(yīng)該為總資產(chǎn)的變化量加折舊嗎,為...
老師您好資本性支出=固定資產(chǎn)增加值+折舊,為什么本題不加入折...
老師,第二題有幾個問題想問問(圖一是題目,圖二是答案) 圖一...
老師,您好,第三題,算每年折舊額的時候需要減去已計提折舊么,...
為什么折舊會是公司資金來源呢...
有幾個問題。 第一,那個折舊是不是應(yīng)該一共折舊13w,而不是...
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚?022年廈門銀行社會招聘信息之總行理財中心——份額登記崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
隨著各大銀行招聘崗位的公布,報考的小伙伴越來越多了,在這里為大家整理了各大銀行的報名崗位限制的匯總,尤其是建設(shè)銀行志愿報考的名額,報考的名額有限制嗎?小編做了一些整理,希望方便大家多報名?!?/p>
現(xiàn)在報名在職研究生的人越來越多,在職讀研可以兼顧工作學(xué)習(xí),所學(xué)的知識既能解決一些工作中遇到的難題,還能滿足上班族繼續(xù)深造的需求,獲得的學(xué)歷學(xué)位證書幫助自己提升職場競爭力。目前在職研究生的報考方式不止一種,每種報考方式的報名時間也不相同,像同等學(xué)力申碩全年都可以報名,非全日制研究生只有每年9月、10月才能報名。
上海高頓考研網(wǎng)將2023年全國在職研究生招生簡章同步如下:各市[地]、縣[市]群眾:今年3月,教育部高校學(xué)生司司長王輝在新聞發(fā)布會上表示:“要發(fā)揮高等教育人才蓄水池作用,適度擴(kuò)大研究生招錄規(guī)模,把升學(xué)擴(kuò)招同調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)籌推進(jìn),著力培養(yǎng)更多應(yīng)用型、復(fù)合型人才?!?/p>
2022華科風(fēng)景園林考研招生人數(shù)公布,根據(jù)2022年華中科技大學(xué)公布的招生計劃來看,華科風(fēng)景園林專業(yè)一共招生10人,全日制招生4人,非全日制招生6人,招生人數(shù)是我們選擇報考院校的重要參考,小編已經(jīng)整理好2022華中科技大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)考研招生人數(shù),一起來看看吧。 一、2022華中科技大學(xué)風(fēng)景園林考研招生人數(shù) 095300風(fēng)景園林全日制招生人數(shù):4人 095300風(fēng)景園林非全日制招生人數(shù):6人 二、華中科技大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)介紹 華中科技大學(xué)是全國最早開辦風(fēng)景園林專業(yè)教育的五所高校之一。1994年開始招收碩士生,以建筑學(xué)與城市規(guī)劃的風(fēng)景園林方向進(jìn)行培養(yǎng)。2005年獲得全國首批風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位碩士點,2011年獲得全國首批風(fēng)景園林一級學(xué)科碩士點。博士培養(yǎng)自2002年掛靠建筑學(xué)一級學(xué)科開始,2013年在城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)一級學(xué)科下設(shè)風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計方
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天?。?多么特別的一天??!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2