這題600是購(gòu)買固定資產(chǎn),不影響利潤(rùn),不需要做調(diào)整嗎?

為啥不加上600

.同學(xué)
2019-11-05 22:45:30
閱讀量 319
  • 蔡老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    循循善誘 不憤不啟 出口成章 一絲不茍
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于這題600是購(gòu)買固定資產(chǎn),不影響利潤(rùn),不需要做調(diào)整嗎?我的回答如下:

    準(zhǔn)稅務(wù)師,您好!

    600是購(gòu)買固定資產(chǎn),不影響利潤(rùn),不需要做調(diào)整。
    祝您在2019年稅務(wù)師考試必勝,繼續(xù)加油?。?/span>



    以上是關(guān)于資產(chǎn),固定資產(chǎn)相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2019-11-06 11:45:09
  • 收起
    .同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    限額1有什么作用
    2019-11-06 14:52:26
  • 蔡老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    限額1和限額2,這2個(gè)限額要做比較,哪個(gè)小按哪個(gè)扣

    2019-11-06 15:02:58
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其他回答

  • O同學(xué)
    【問(wèn)】研發(fā)支出的固定資產(chǎn)折舊間接影響利潤(rùn),為什么不用調(diào)整呢?
    • A老師
      借:研發(fā)支出-資本化支出 貸:累計(jì)折舊 其中研發(fā)支出計(jì)入資產(chǎn)負(fù)債表,不影響利潤(rùn),就不用調(diào)整。 若是借方是管理費(fèi)用,會(huì)有減少凈利潤(rùn),不影響現(xiàn)金流,調(diào)增。
  • C同學(xué)
    合并報(bào)表都什么需要調(diào)整凈利潤(rùn)啊,內(nèi)部存貨銷售作為固定資產(chǎn),這個(gè)折舊不需要調(diào)整凈利潤(rùn)嗎
    • 吳老師
      你好同學(xué),因?yàn)檫@個(gè)利潤(rùn)是假的,所以利潤(rùn)需要我們?cè)诖_認(rèn)的利潤(rùn)的時(shí)候減掉
    • C同學(xué)
      這個(gè)題凈利潤(rùn)怎么調(diào)呢
    • 吳老師
      我教你一個(gè)方法,就是用子公司 的利潤(rùn)-交易的差額同學(xué),就是往下減就行了、
    • C同學(xué)
      這個(gè)題凈利潤(rùn)沒調(diào)資料二的內(nèi)容
    • 吳老師
      我們一般是調(diào)存貨的其它的不用管的。固定資產(chǎn)調(diào)折舊的
    • C同學(xué)
      這個(gè)固定資產(chǎn)不是也折舊嗎,但是也沒調(diào)啊
    • 吳老師
      這個(gè)題有些問(wèn)題,是哪里的?
    • C同學(xué)
      老師課件上的
    • 吳老師
      這個(gè)有些問(wèn)題,你與講課的老師聯(lián)系一下,我感覺 可能是漏了。
    • C同學(xué)
      聯(lián)系不上啊,靳老師,你聯(lián)系下回復(fù)下吧
    • 吳老師
      我給你一個(gè)號(hào)你找一下這個(gè)老師702433146
    • C同學(xué)
      魚老師**號(hào):“13428698138” 你再聯(lián)系一下這個(gè)老師
    • 吳老師
      這是qq號(hào)嗎?第一個(gè)加了沒通過(guò),第二個(gè)查不到此號(hào)
    • C同學(xué)
      第二個(gè)是Ⅴ信號(hào)碼同學(xué)
    • 吳老師
      這個(gè)老師不答疑,您給具體解釋下需要調(diào)整的各種情況吧
    • C同學(xué)
      同學(xué)這個(gè)題是有些問(wèn)題的,我也聯(lián)系不上講課的老師,只能是給你反映。我也是說(shuō)這個(gè)題有些問(wèn)題的,講義有問(wèn)題的。
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