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b選項的正確表述是什么
可愛的同學,你好
不可以拒絕
收購期限屆滿,被收購公司股權分布不符合上市條件(投資者通過要約收購所持有的上市公司的股份達到75%以上),導致該公司的股票終止上市交易的,其余仍持有被收購公司股票的股東,有權向收購人以收購要約的同等條件出售其股票,收購人應當收購。
希望老師的解答能幫助你理解~
這道題第四問解析為什么除以6 6怎么來的 還有第四問第二小問...
老師,這道題目求解...
老師,判斷題第八題怎么理解的?之前理解了,現(xiàn)在又忘記了...
VIP 老師,第五題 不會~...
老師,例題中第2步33.15是股票價值,第3步為啥用33.1...
b方案不是發(fā)型了股票和債券嗎?怎么也是按股票來算了?...
股票價格與股票市價怎么理解和判斷是否值的購買...
老師,2013年例題D不明白?是什么思路計算?...
如圖...
這道題有問題吧?求內在價值根本不要用到股票價格???應該給出投...
江財審計專碩考點之認股權證與可轉換債券!如果你要考江財?shù)膶徲嫶T士的話,一般會遇到名詞解釋,比如2017年的復試筆試就遇到該題,其中一題叫做“認股權證與可轉換債券”,如果你還不知道答案,就來看高頓考研的整理,供大家參考!
現(xiàn)金股利,是指以現(xiàn)金形式分派給股東的股利,是股利分派最常見的方式。股利是股息和紅利的總稱,是公司向股東分配的公司盈余。
每股收益無差別點分析法是通過計算各備選方案的每股收益無差別點,并進行比較選擇最佳資本結構融資方案。所謂每股收益無差別點,是指不同籌資方式下每股收益都相等時的息稅前利潤或業(yè)務量水平。
股票股利,是公司以增發(fā)股票的方式所支付的股利,我國實務中通常也稱其為“紅股”。發(fā)放股票股利對公司而言,并沒有現(xiàn)金流出,也不會導致公司的財產(chǎn)減少,而只是將公司的未分配利潤轉化為股本和資本公積。
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 勤奮努力的新海同學,你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠超過貨幣實際需求,導致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復: 愛思考的同學你好~其他權益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權益工具是所有者權益類科目。簡單理解就是,其他權益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復: 愛學習的同學你好哦~投資組合的標準差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復: 同學,你好~實際利率大于票面利率,假設實際是12%,票面是10%,而實際利率*成本(買價)=票面利率*面值,此時要滿足這個公式,買價就要小于面值,即折價發(fā)行。通俗點就是:市場上別人能給10元回報(實際利率),你的債券按票面利率只能給6元,投資人肯定覺得虧了,怎么補償?只能發(fā)行時少收點先補償投資人。祝同學學習愉快~