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為什么紅筆圈起來那個(gè)不是我第二張圖寫的那個(gè)? 放縮該怎么放縮呢?我當(dāng)時(shí)放縮就寫成了第二張圖,為什么錯(cuò)呢?正確的用紅筆圈起來那個(gè)是怎么得到的?
這里只放縮分母就好了,分子還是從1加到n
說實(shí)話,放縮法想怎么放縮怎么放縮,但是關(guān)鍵是后面的夾逼,要左右夾逼后相等才能算出來極限是吧,這個(gè)才是重點(diǎn)。所以我們盡量放縮的幅度不要很大,比如這道題,我們也可以分母放小,同時(shí)分子放大,這樣也可以,放得更大,但是可能后面夾逼就不好求了,你可以試試看。那么放分子也可以,但是放分子求和也不好求呀,所以最后選擇只放分母,分子不動(dòng)也能達(dá)到放大和縮小的效果。至于結(jié)果怎么樣,那也不知道夾逼能否成功,但是我們的思路是這樣的。學(xué)數(shù)學(xué)邏輯很重要,操作都是有目的的
這一步是如何推導(dǎo)出來的?...
這一步看不懂,麻煩老師寫一下詳細(xì)變換過程...
這種分子為1的怎么拆項(xiàng),有沒有公式...
老師,您好,請問劃線的那個(gè)式子為什么用泰勒和用洛必達(dá)得到的結(jié)...
習(xí)題集上 課題一函數(shù)的第4題不是很懂...
老師我想請問一下高等數(shù)學(xué)習(xí)題集里的1.函數(shù)里的第二道題里的答...
為什么比x的二次方高的項(xiàng)都不用求了?比x的二次方高的項(xiàng)是都并...
老師您好。后半部分In的求導(dǎo)是怎么一步得出來?復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)我...
想問一下這步是用的什么公式呀...
不會推導(dǎo)這個(gè)式子...
12月7日學(xué)信網(wǎng)發(fā)布了關(guān)于教育部部署進(jìn)一步做好2023年研究生考試組織工作的公告,可以看出今年的考研基本上是不會延期了!如果有特殊情況,還可以申請異地借考。
2023重慶三峽學(xué)院碩士研究生考研大綱現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)布!報(bào)考該院校的同學(xué)們是否對相關(guān)考試大綱的內(nèi)容熟練掌握了呢?別著急!高頓小編以334新聞與傳播專業(yè)綜合能力為例,整理了2023重慶三峽學(xué)院334新聞與傳播專業(yè)綜合能力考研大綱的具體內(nèi)容,一起來看看吧!
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2023重慶三峽學(xué)院土木工程專碩考研擬招生人數(shù)為20人。高頓小編整理了有關(guān)2023重慶三峽學(xué)院土木工程專碩考研的信息,感興趣的同學(xué)們快來看看吧!希望對大家有所幫助。
對重慶三峽學(xué)院新聞與傳播專碩感興趣的同學(xué)們,如果你們想報(bào)考該專業(yè)碩士研究生考試,那就趕緊來看看高頓小編為你們整理的2023重慶三峽學(xué)院新聞與傳播專碩考研科目的詳細(xì)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天?。?多么特別的一天?。?/b>
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2