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老師我不太明白這個(gè)分錄 特別是少數(shù)股東權(quán)益到底是增加還是減少 老師是說(shuō)增加一會(huì)又說(shuō)抵消暈了
勤奮的同學(xué),你好!同學(xué)的分錄好像少了一個(gè)借方“未分配利潤(rùn)-年初”,同學(xué)可以看一個(gè)等式,期初是“未分配利潤(rùn)-年初”,本期增加是“投資收益”“少數(shù)股東損益”,本期減少是“提取盈余公積”“對(duì)所有者(或股東)的分配”,期末是““未分配利潤(rùn)-年末”。站在一個(gè)整體上,長(zhǎng)投成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法,確認(rèn)了投資收益,是內(nèi)部的要抵消,因?yàn)樯贁?shù)股東也相當(dāng)于會(huì)分?jǐn)?,所以也要抵消,?nèi)部提取盈余公積和分配要抵銷,就反向。同學(xué)需要背出這個(gè)分錄,套用分錄做題,含義可以按照老師提示的記。祝同學(xué)逢考必過(guò),加油~
同學(xué)可以把少數(shù)股東損益理解為和“投資收益”一樣的,只是母公司是“投資收益”,少數(shù)股東對(duì)應(yīng)“少數(shù)股東損益”這個(gè)科目,是抵銷本期未分配利潤(rùn)增加,抵銷的結(jié)果是借方減少,同學(xué)再理解一下哈。
是的,站在一個(gè)整體上,同學(xué)就用未分配利潤(rùn)期末余額=期初+本期增加-本期減少來(lái)理解。
第二問(wèn)中,少數(shù)股東權(quán)益怎么算 第五問(wèn),長(zhǎng)投為什么用900-3...
老師,合并報(bào)表里教材例題15-10中第十二問(wèn)關(guān)于調(diào)整子公司的...
這道題里面的少數(shù)股東權(quán)益從1200變成了1260 1260是...
vip老師能講解一下這道題嗎?...
老師看下我寫(xiě)的分錄對(duì)嗎 然后不是藍(lán)天公司向甲購(gòu)入不用記少數(shù)股...
老師,標(biāo)紅的少數(shù)權(quán)益怎么算出來(lái)的?...
這一問(wèn)不影響少數(shù)股東的權(quán)益嗎,固定資產(chǎn)原價(jià)不是多計(jì)了么...
少數(shù)股東權(quán)益抵減是未實(shí)現(xiàn)部分,題目中是實(shí)現(xiàn)銷售利潤(rùn)30萬(wàn),不...
少數(shù)股東權(quán)益為啥不加商譽(yù)900...
老師,這道題2017年12月31日,少數(shù)股東權(quán)益如何計(jì)算的等...
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1.遵守《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度及其他法律法規(guī)。 2.具有良好的職業(yè)道德,無(wú)嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。 3.熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作,具備相應(yīng)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。 4.必須具有國(guó)家教育部門(mén)認(rèn)可的高中畢業(yè)(含高中、中專、職高、技校)以上學(xué)歷。 符合以上報(bào)名條件的考生,請(qǐng)抓緊時(shí)間完成初級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)名!
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢(qián)存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買(mǎi)的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買(mǎi)賣(mài)獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~