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勤奮的學員: 你好! 1.采用權益法核算時,投資企業(yè)對于被投資單位除凈損益、其他綜合收益以及利潤分配以外所有者權益的其他變動,應按照持股比例與被投資單位所有者權益的其他變動計算的歸屬于本企業(yè)的部分,相應調整長期股權投資的賬面價值,同時增加或減少資本公積(其他資本公積)。被投資單位除凈損益 、其他綜合收益以及利潤分配以外的所有者權益的其他變動,主要包括:被投資單位接受其他股東的資本性投入、被投資單位發(fā)行可分離交易的可轉換公司債券中包含的權益成分、以權益結算的股份支付等。這些是通過“資本公積-其他權益變動”科目來核算的。 2.在被投資單位實現凈利潤或發(fā)生凈虧損時,會影響投資收益。分錄為:借:長期股權投資-損益調整,貸:投資收益?;蛳喾捶咒洝C魈斓哪銜屑そ裉炱疵Φ淖约?,加油哦~
愛思考的同學你好~老師沒有理解同學的意思呢,假設甲公司實際支付4500萬購買了乙公司多少的股權呢,乙公司可辨認凈資產公允價值是多少呢?同學可以補充一下條件和老師再探討一下喔希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
愛思考的同學你好~主要看是誰編制合并財務報表,是以合并財務報表為基礎哈希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
勤奮的同學,你好:1.例1為逆流交易。如果是母公司與子公司內部交易形成的未實現利潤,因為母公司編制合并報表要將子公司的報表項目全部納入合報,那合報的抵消分錄應為:借:營業(yè)收入貸:營業(yè)成本 存貨但是例題是權益法下的內部交易,投資企業(yè)在編制合并報表時不將被投資單位的收入、成本納入合報,所以我們就將上述抵消分錄中的營業(yè)收入、營業(yè)成本的凈額用投資收益代替,即最終在合報形成的分錄為:借:投資收益貸:存貨2.例2為順流交易。如果是母公司與子公司內部交易形成的未實現利潤,因為母公司編制合并報表要將子公司的報表項目全部納入合報,那合報的抵消分錄應為:借:營業(yè)收入貸:營業(yè)成本 存貨但是例題是權益法下的內部交易,投資企業(yè)在編制合并報表時不將被投資單位的存貨納入合報,所以我們就將上述抵消分錄中的存貨用長期股權投資代替,因為長期股權投資對應被投資單位的凈資產,即最終在合報形成的分錄為:借:營業(yè)收入貸:營業(yè)成本 長期股權投資3.把投資單位與被投資單位當成一個整體,投資單位持有被投資單位20%的股份,那么順流交易投資單位賣給投資單位的貨物就相當于20%是賣給自己了,所以該部分收入也就是賺自己的。希望老師的解答可以幫助同學~每天保持學習,保持進步哦~
勤奮的同學你好:理解完全正確~ 繼續(xù)加油噢~
認真努力的同學你好呀~本題考的是初始投資成本的調整長期股權投資的初始投資成本小于投資時應享有被投資單位可辨認凈資產公允價值份額的,應調整長投的初始投資成本借:長投-投資成本 貸:營業(yè)外收入希望以上解答能夠幫助到你~
認真努力的同學你好:是沖減資本公積-資本溢價,因為我們發(fā)行股票的時候,發(fā)行方賬面計入權益類科目(股本、資本公積)。發(fā)行費是由于發(fā)行股票而發(fā)生的,就需要沖銷沖減資本公積-資本溢價,不能高估所有者權益。希望以上的解答可以幫到你,祝學習順利,逢考必勝!
愛思考的同學你好~這種情況你可以參考發(fā)行股票的處理,發(fā)行股票的手續(xù)費傭金是沖資本公積-股本溢價的~對于發(fā)行股票的話,我們是先增發(fā),收到的價款是凈額,就是扣除了傭金手續(xù)費的金額,我們就相當于用這筆錢買長投了~同學繼續(xù)加油哈~~ヾ(?°?°?)??
認真努力的同學你好呀~老師沒有找到同學說的題,同學問的是哪道題呢?同學發(fā)個圖片過來吧~~
認真努力的同學你好呀~在個報中,對于剩余的40%的長期股權投資按照權益法進行核算,并追溯調整,該長期股權投資的公允價值和賬面價值的差額是不做會計處理的。在合報中是要做會計處理的,把該40%部分長投的賬面價值(675萬*40%)和公允價值320萬的差額計入到投資收益中。同學理解一下哈,希望以上解答能夠幫助到你哦~
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試。考試受中國證監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產評估師是指經資產評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產評估師職業(yè)資格證書》并經中國資產評估協(xié)會登記的資產評估專業(yè)管理人員,主要從事資產評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數,取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(一年)結余和收入的比值,收入數 - 支岀數 = 結余數。(收入數 - 支岀數) / 收入數* 100% = 收支結余率。同學現在是在學政府會計章節(jié)的內容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產增加了,借方的就是資產,貸方當然就是待處理財產損益了。反之如果盤虧了,說明資產少了,資產在貸方。借方當然就是待處理財產損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現值P/A-年金現值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現值和終值:F代表終值,P代表現值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F或P代表復利(這里特殊,當第一字母是F,則用P表示;當第一個字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數,最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產要計提折舊(類似于固定資產的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現金持有量=根號下(2*一定時期的現金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~