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fitting后面沒有直接介賓語,在這里是不及物動詞,句子屬于主謂結構;into this common culture是介賓結構做狀語,介詞是into,后面的部分是into這個介詞的賓語,這個結構在句子中充當位置狀語,修飾fitting的方向(往哪個方向適應)
同學,這兩個時態(tài)還是要學會怎樣區(qū)分的一、現(xiàn)在完成時1、表示過去開始并持續(xù)到現(xiàn)在的動作。(動詞必須是持續(xù)動詞)China has changed a great deal in the past 20 years.2、強調過去動作對現(xiàn)在的影響和結果。(可以使用非持續(xù)動詞)Where have you put the dictionary? I can't find it anywhere.3、表示反復性或習慣性。常常與often, frequently及表示次數(shù)之類的詞連用。I have watched him appear on TV several times.二、現(xiàn)在完成進行時1、表示過去某時開始的動作一直持續(xù)到現(xiàn)在,并在持續(xù)期間內不斷進行著。I have been working for five years.It has been raining since last Friday.2、表示重復的動作。Jim has been ringing John every night for the last week.還要注意一點:有少數(shù)動詞用兩種時態(tài)都可以,但若強調時間長度時用完成進行時較好。They have been working this term.They have worked very well this term.
第二題主干是she said, 過去時態(tài),所以從句要時態(tài)一致 will改為would過去式;第六題要用完成時態(tài),因為會議推遲might是過去式,被告知是發(fā)生在會議推遲之前的,所以要用完成時來體現(xiàn)動作先發(fā)生。
中文表達有語病了,經歷怎么可能是 辛苦 個形容詞呢,修改建議:去掉辛苦,或者把前面的“的經歷”放在辛苦 后面,改成 撫養(yǎng)孩子是催人心力的辛苦經歷
[quote]確切的說,如果翻譯為 考慮到 , 則是原因狀語從句 ,如果翻譯為 如果, 則是 條件狀語從句。[/quote]這里的Given=if you consider . Given (that)譯為:考慮到...;鑒于;如果... 。它引導的是條件狀語從句。
同學,是定語從句的限定性和非限定性襖。一、定語從句分為限制性和非限制性兩種。限制性定語從句不可缺少先行詞,去掉它主句意思往往就不明確了,它與主句之間通常不用逗號分開;非限制性定語從句是對先行詞的附加說明,去掉它也不會影響主句的意思。如:Do you know the professor who is speaking at the meeting? (限制性定語從句) English is an important subject,which every student should study well. (非限制性定語從句)二、 限制性定語從句的先行詞往往是某一個詞, 但非限制性定語從句的先行詞可以是一個詞, 也可以是句子的一部分,甚至是整個主句,此時非限制性定語從句一般由which或as引導, as引導非限制性定語從句常用在as is said /known / expected / mentioned / reported / announced等結構中。如:He has passed the college entrance examination, which makes his parents quite happy.As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month.三、關系詞的使用情況有所不同1. that不可引導非限制性定語從句。如:Her father gave her a computer for her birthday, which pleased her a lot.2. why 不用在非限制性定語從句中,需用for which代替。如: | told them the reason, for which I didn't attend the party last week.3.關系代詞替代情況不同關系代詞whom在限制性定語從句中作賓語時可用who代替whom,但whom在非限制性定語從句中作賓語時不可用who代替。如:This is the girl whom who | have been in love with for six years.The young man had a new girl friend, whom he wanted to show all his love for.4.關系代詞省略情況不同關系代詞在限制性定語從句中作賓語時可以省略;非限制性定語從句的所有關系代詞均不可省略。如:She is the new student whom / who / that | want to introduce to you.All the books there, which have beautiful pictures in them, were written by him.
以上三色線條部分屬于三個并列, 破折號后的部分at which point another example appears and the cycle begins again 為非限制性定語從句,point 和and之間的部分與and與句號之間的部分并列, 這個部分共同修飾the new medium becomes accepted (新媒體被接受)這么一件事, 意思是 在新媒體被接受的節(jié)點, 新的例子出現(xiàn),以上循環(huán)再次發(fā)生。
句子是這樣的:They should start (方式狀語,修飾句子 by discarding California's lame argument)( that exploring the contents of a smartphone— a vast storehouse of digital information — is similar to, say, rifling through a suspect's purse.)主干是 they should start 主謂結構方式狀語:by discarding California's lame argument (通過摒棄加利福尼亞政府蹩腳的論點)argument 的內容是:exploring the contents of a smartphone is similar to rifling through a suspect's purse. 窺探別人的手機就相當于搜查嫌疑人的錢包一樣。句子要表達的意思是這樣的:加州州政府認為智能手機是數(shù)字信息的巨大寶庫,對它內容的窺探就與搜查嫌疑人的錢包類似,法官們應該從拋棄加州州政府這一蹩腳的論點開始。如果that后面的部分是start的賓語,那么句子的主干結構就變成了:they (謂語should start) (賓語 exploring the contents of a smartphone 主謂賓結構,意思變成了:他們應該開始窺探人們的手機——這個意思對嗎?問題來了,smartphone后面的is similar to rifling through a suspect's purse做什么成分?
省略that是在如上位置
①是adj. 做remain(系動詞)的表語成分;②做狀語,描述remain immune的對象
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產評估師是指經資產評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產評估師職業(yè)資格證書》并經中國資產評估協(xié)會登記的資產評估專業(yè)管理人員,主要從事資產評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(一年)結余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產增加了,借方的就是資產,貸方當然就是待處理財產損益了。反之如果盤虧了,說明資產少了,資產在貸方。借方當然就是待處理財產損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產要計提折舊(類似于固定資產的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~