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  • 老師已回答這個輕松過關(guān)1239頁的B的會計處理為什么對?。?

    同學(xué)你好,是實際的利率計算的利息。因為企業(yè)核算在建工程成本中應(yīng)當(dāng)按照實際的資金成本核算借款費用。祝 學(xué)習(xí)愉快~

    2022-02-21 15:25:47
    羅老師 老師解答
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  • 老師已回答計算業(yè)務(wù)招待費應(yīng)調(diào)整的應(yīng)納稅所得額是多少?

    學(xué)員,您好!您的提問太過模糊,請詳細描述問題,以便我們作答,謝謝!

    2022-02-23 05:11:55
    趙老師 老師解答
    閱讀量 501
  • 老師已回答假如企業(yè)沒有專門借款,全是一般借款,不就超過了嗎?

    可愛的同學(xué),你好~ 為購建固定資產(chǎn)而資本化的利息金額,不得超過當(dāng)期專門借款實際發(fā)生的利息:確實,這道題出得不夠嚴謹,應(yīng)該把“專門”兩字去掉。這邊走了刊誤流程,盡快更正~希望以上解答能幫助到你,學(xué)的很認真呢~預(yù)祝順利通過考試!

    2022-02-22 05:04:35
    唐老師 老師解答
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  • 老師已回答9個月和5個月的利息費用分別指的是哪幾個月?

    同學(xué)你好!是的,9個月和5個月的利息分別是20x3年的1-9月和1-5月。

    2022-02-22 08:44:58
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答發(fā)放車間一線工人工資所產(chǎn)生的利息費用應(yīng)該記到哪個會計分錄里?

    同學(xué),你好看工人生產(chǎn)的存貨周期是否大于等于一年,如果是可以利息費用資本化;如果不是,當(dāng)期損益財務(wù)費用處理即可祝學(xué)習(xí)愉快

    2022-02-22 06:43:42
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答確認利息和債轉(zhuǎn)股的會計分錄哪地方不對?

    同學(xué),你好看不清。我給個標準的給你可轉(zhuǎn)債的題目套路是:(1)計算債券部分現(xiàn)值,用發(fā)行價格減去債券部分價值就是權(quán)益部分價值。(2)用債券價值和權(quán)益價值分攤發(fā)行費用(3)重新計算實際利率,這里題目已給出6.5%(4)計算實際利息和一年后的賬面價值(5)可轉(zhuǎn)債賬面價值、權(quán)益部分之和與發(fā)行股本的差額計入資本公積-股本溢價。請同學(xué)先學(xué)習(xí)一下負債一章中的可轉(zhuǎn)債例題,一定要求掌握例題,然后結(jié)合這個解題思路,自己動筆算一算。這道題雖然是選擇題,但有一定的計算量,可以作為計算題考核,這里作為選擇題考核就是要讓同學(xué)掌握可轉(zhuǎn)債的核算思路。具體答案如下:債券部分價值=300000*1%*(P/F,6%,1)+300000*2%*(P/F,6%,2)+(300000*3%+300000)*(P/F, 6%, 3)=267606.6權(quán)益部分價值=300000-267606.6=32393.4由于存在發(fā)行費用,需要分攤至債券與權(quán)益部分,分攤至債券=4000/300000*267606.6=3568.088分攤至權(quán)益=4000/300000*32393.4=431.912因此債券=267606.6-3568.088=264038.512,權(quán)益=32393.4-431.912=31961.488借:銀行存款300000-4000=296000      應(yīng)付債券-可轉(zhuǎn)換公司債券(利息調(diào)整)300000-264038.512=35961.488 貸:應(yīng)付債券-可轉(zhuǎn)換公司債券(面值)300000      其他權(quán)益工具31961.488*(題目中已經(jīng)給出,這里是實際利率的計算方法)重新計算實際利率:264038.512=3000*(P/F, i,1)+6000*(P/F, i,2)+309000*(P/F, i,3)利用插值法,假設(shè)i=7%時,債券價值=260280.9(i-6%)/(7%-6%)=(264038.512-267606.6)/(260280.9-267606.6)求得i=6.5%借:財務(wù)費用264038.512*6.5%=17162.503 貸:應(yīng)付利息 3000     應(yīng)付債券-可轉(zhuǎn)換公司債券(利息調(diào)整)17162.5-3000=14162.503因此,第一年末債券的攤余成本為264038.512+14162.503=278201.015(計算中保留三位小數(shù))轉(zhuǎn)股時,股本為300000/10=30000因此,資本公積-股本溢價即為權(quán)益部分、可轉(zhuǎn)債賬面價值和股本之間的差額,分錄如下:借:應(yīng)付債券-可轉(zhuǎn)換公司債券(面值)300000      其他權(quán)益工具 31961.488    貸:應(yīng)付債券-可轉(zhuǎn)換公司債券(利息調(diào)整) 35961.488-14162.503=21798.985           股本 30000           資本公積-股本溢價 300000+31961.488-21798.985-30000=280162.503

    2022-02-22 06:32:41
    夏老師 老師解答
    閱讀量 301
  • 老師已回答每股收益的計算公式為什么先減去債務(wù)利息?

    同學(xué)你好,每股收益的分子是歸屬于普通股的凈利潤,是扣除利息和優(yōu)先股息后的利潤。圖中的ebit是息稅前利潤,需要扣除利息和優(yōu)先股息。學(xué)習(xí)愉快~

    2022-02-22 05:41:45
    唐老師 老師解答
    閱讀量 756
  • 老師已回答有一道題說當(dāng)月計提短期借款利息5000元,按收付實現(xiàn)制怎么確認費用?

    同學(xué)你好,計提短期借款利息,借記財務(wù)費用,貸記應(yīng)付利息,實際支付時,借記應(yīng)付利息,貸記銀行存款或庫存現(xiàn)金。祝你學(xué)習(xí)愉快,考試順利,加油哦!

    2019-07-13 18:35:40
    王老師 老師解答
    閱讀量 678
  • 老師已回答老師,可打印講義中為什么沒有第三章應(yīng)付利息和應(yīng)付股利,以及其他應(yīng)付款?

    同學(xué),您好!老師轉(zhuǎn)達上次講義的同事速速查一下哈感謝您的支持,加油哦~

    2019-07-13 10:35:21
    楊老師 老師解答
    閱讀量 441
  • 老師已回答直接把400 800 200的利息減去不可以嗎?為什么沒一階段都要拿2800去減?

    解析中計算過程為按時間分段的計算方式:2800×7%×3/12為1-3月,約定中不需要出資可以全額扣除;(2800-400)×7%×3/12為4-6月,約定4月1日投資400萬元卻未出資,400萬元對應(yīng)的利息不得抵扣;(2800-800)×7%×3/12為7-9月,約定7月1日投資400萬元卻未出資,同時4月1日的400萬元也尚未出資,即7-9月中兩者相加共800萬元未出資,對應(yīng)利息不得抵扣;(2800-200)×7%×3/12為10-12月,張某于10月1日投入600萬元,但之前有800萬元未出資,所以在10-12月中800-600=200萬元未出資,對應(yīng)利息不得抵扣

    2022-02-22 05:52:02
    蔡老師 老師解答
    閱讀量 288
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟師
  • 初級經(jīng)濟師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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