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尊敬的學員您好:這個商譽的是暫時性差異是不需要確認遞延所得稅影響的,因為如果確認的話是會進入死循環(huán)的第二個這個是影響損益的,只能是計入所得稅費用的,因為遞延只能是影響三個科目的,一個是商譽,一個是權益,一個是所得稅費用,要看差異影響的是誰,就去調整對應的科目即可加油,勝利就在眼前
親愛的同學,你好投資活動現(xiàn)金流量是指企業(yè)長期資產(通常指一年以上)的購建及其處置產生的現(xiàn)金流量,包括購建固定資產、長期投資現(xiàn)金流量和處置長期資產現(xiàn)金流量,并按其性質分項列示。土地使用權和廠房出售都是長期資產的處置,所以屬于投資活動。祝學習愉快哦~
親愛的同學,舉個例子,為建造固定資產舉借的銀行借款,符合條件的利息就可以資本化,計入在建工程。希望老師的解答可以幫助到你~每天堅持學習,保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。?!
勤奮的學員: 你好! 如果該增值稅可以抵扣,單獨通過:應交稅費-應交增值稅(進項稅額)核算,不計入投房的成本。希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時再跟老師交流哦~
勤奮的同學,你好!應納稅所得額是從利潤總額出發(fā),調整暫時性差異和永久性差異的結果。比如說稅法當期讓交稅,會計上沒交(確認損益),那么就納稅調增,如果稅法不讓交稅,會計上要交稅(確認損益),那么就納稅調減。暫時性差異確認和轉回也是同樣的道理,確認遞資,將來少繳稅,那么當年就納稅調增,轉回遞資當期就是納稅調減。抵債也是同樣的道理。希望可以幫到你,繼續(xù)加油!
勤奮的同學,你好!同學的思路是沒有問題的哈,我們政府會計是以收付實現(xiàn)制為基礎的,但是不代表必須得涉及現(xiàn)金收支才進行會計處理。這里分錄是期末的結轉問題,有點類似于我們前面講的國庫授權支付一樣,期末沒有用完的額度會轉到財政應返還額度中,這里也不涉及收支的問題,只是換個科目反映而已。希望可以幫到你,繼續(xù)加油!
勤奮的同學你好,可以參考預科班的講義中解析。紅框框圈出來的就是其計算的公式,這里面就以一個未知數(shù)i,就可以求出未知數(shù)i了。希望能幫到你。
愛思考的同學你好啊~ 新收入準則指南里關于會計科目設置里并沒有合同結算這個科目名稱,而是在講述報表列報和披露時指出,由于同一合同下的合同資產和合同負債應當以凈額列示,企業(yè)也可以設置“合同結算”科目(或其他類似科目)。每天學習一點點,堅持一定會有收獲的哦~加油!
親愛的財管同學,你好~ 同學仔細閱讀一下方案四,看看第一筆現(xiàn)金流是在期初還是期末,再來配合時間軸思考一下~同學可以上傳一下題目,或是告訴老師你是哪個中級老師的講義~希望可以幫助到同學的學習,加油!
奮斗中的你,你好這種題目同學可以畫時間軸進行理解哈圖中是老師畫的哦,同學看看是否可以理解方案一,直接是兩年的復利現(xiàn)值方案四,是遞延年金,先把年金求現(xiàn)值到2019年初,再折現(xiàn)到2018年初,所以從2019年初折現(xiàn)到2018年初是一年喲 積一時之跬步,臻千里之遙程 繼續(xù)加油!
老師,詳細講解一下這道題...
為什么要確認兩次 所得稅費用?...
老師最后一步遞延所得稅負債為什么要轉入所得稅費用去...
此題中最后算所得稅費用為什么是+1125000,是因為遞延負...
選項b為什么不對...
老師,能解釋一下4-6問嗎?沒看明白為什么是這樣算...
VIP老師:為什么圖一的遞延所得稅負債5不算進所得稅費用,而...
為什么調所得稅這筆,不是計入所得稅費用...
老師,你好。這個題目最后一個分錄所得稅費用47.25是怎么算...
怎么算出來所得稅費用是47.25?...
2024年江西財經大學MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網站、教育部門網站、考研輔導書籍、網絡資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細內容,一起來看看吧!
河北大學憲法學與行政法學專業(yè)考研能調劑嗎?調劑多少人?2023河北大學憲法學與行政法學考研調劑6人,具體內容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學學科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學學科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學校自主命題。具體詳情,快隨小熊學姐一起來看看吧!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 勤奮努力的新海同學,你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠超過貨幣實際需求,導致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經濟良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復: 愛思考的同學你好~其他權益工具投資是資產類科目,其他權益工具是所有者權益類科目。簡單理解就是,其他權益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復: 愛學習的同學你好哦~投資組合的標準差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復: 勤奮的同學你好呀?!?、新金融工具準則變更,所以出售交易性金融資產無需將公允價值變動損益轉為投資收益。2、投資的收益是最終賣出減最初買入。新金融準則下,對于交易性金融資產,其持有期間的“公允價值變動損益”視為已經實現(xiàn),出售時無需再次結轉入當期損益(投資收益)。——————祝學習愉快~
教師回復: 同學,你好~實際利率大于票面利率,假設實際是12%,票面是10%,而實際利率*成本(買價)=票面利率*面值,此時要滿足這個公式,買價就要小于面值,即折價發(fā)行。通俗點就是:市場上別人能給10元回報(實際利率),你的債券按票面利率只能給6元,投資人肯定覺得虧了,怎么補償?只能發(fā)行時少收點先補償投資人。祝同學學習愉快~
教師回復: 愛學習的同學你好哦~農產品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農產品,那么稅率按照9%來計算銷項稅,同時用9%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。比方說,甲公司從農民手中收購一批棉花,金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購農產品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時用10%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。還是上述例子,甲公司把100萬的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~
教師回復: 勤奮的學員: 你好! 股利固定增長模型公式為:Po = d? / (r - g ),分母這里的g是股利增長率,題目中是2%,你的10%怎么來的?應該是:2.205×(1+2%)/(12%-2%)。 希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時再跟老師交流哦~