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同學你好,這里建議你再聽一下這個視頻。你這樣發(fā)一個截屏過來,滿屏都是筆記,老師看不出來你要問的是什么呀
那個老師說的一點沒錯,你的分母為什么是P12 3,明明是到第五次,不該是P 12 5嗎,答案就是3/110
同學你好,當期收益是票息除以期初價格,到期收益率是折現(xiàn)率YTM,折價的時候,債券每年攤銷價格是不斷增加最后接近面值的,期初價格乘以(1+YTM)-票息=期末價格,所以要想使得期末價格大于起初價格,那期初價格乘以YTM得出的利息費用是大于票息的,所以票息除以期初價格是當期收益率,利息費用除以期初價格是到期收益率YTM,所以YTM大于當期收益率的,溢價債券也是這個原理,溢價債券每年攤銷價格是不斷降低最后接近面值的
求極限的時候,要把函數(shù)看成一個整體,不可以隨便拆的。按照你這種拆法,拆開之后,后面的x趨近于無窮,極限不存在,這種就不可以拆。如果拆開之后極限存在就可以拆
定語用來限定、修飾名詞或代詞的,定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子,漢語中常用‘……的’表示。充當定語的有:主要由形容詞擔任。此外,名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、介詞短語以及動詞不定式(短語)、分詞和定語從句等都可用作定語。這句話里中心的那個名詞就是evidence,the first和for this idea都是修飾它的,“針對這個思想的 最先出現(xiàn)的證據(jù)……”
這個就是為了湊后面的式子,強行讓它成為中間變量了。相當于本來沒有中間變量,硬加進來一個中間變量。
同學你好,建議之后一道題一道題發(fā)答疑,盡量不要一個答疑里面放好幾道題
請問你是哪里不理解呀
如圖
什么意思,請把題目附上我看一下哈
最后一步為什么不是n分之(結(jié)果)...
老師,這一步計算沒弄明白...
老師 高階求導(dǎo) 我直接套書上給的公式可以嗎,自己去推對于我來...
老師好,問下12題的積分上下限是怎么確定的?為什么這么分啊?...
老師,我想問下我這個藍色畫圈這里不是不能為0嗎?還有就是怎么...
最后的微分方程咋解的...
老師我不明白為啥sinx可以展開成x+0(x)書上66頁也沒...
老師,這題我如果按照圖一的方法算,可不可以不用寫成tan的結(jié)...
老師,想問一下,在計算斜漸近線時,如果計算的趨于正無窮和負無...
請問這個“取老大”的標準是什么 ,展開至系數(shù)不相同的最低項后...
2024年江西財經(jīng)大學MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細內(nèi)容,一起來看看吧!
2023年北京初級會計證書領(lǐng)取大約會在考試成績公布后的2-3個月開始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學憲法學與行政法學專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學憲法學與行政法學考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學學科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學學科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學校自主命題。具體詳情,快隨小熊學姐一起來看看吧!
教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天?。?/b>
教師回復(fù): 題里面如果讓你求得一個正交矩陣的話,就一定要正交化和單位化如果求正交矩陣,所求的特征向量天然正交,就不需要正交化只單位化就可以了如果題目只要求一個可逆矩陣的話,就不需要正交化和單位化
教師回復(fù): 是可積的,因為這個是有界震蕩
教師回復(fù): 矩陣的特征值各不相同 , 則一定可以對角化 因此 , 此時矩陣有多少個非 0 特征值 , 秩就等于多少