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13分1. 第一段第三行最后,decrease去掉s2. 最后一段,we can cautiously come to a conclusion...這里的cautious改成cautiously
3為假只能推出法學(xué)10級3班沒有人去過廬山
同學(xué)你好,現(xiàn)有股價(jià)50000/1000=50元5000萬新投資需要發(fā)行100萬股c EBIT=400萬擴(kuò)張業(yè)務(wù)EBIT=2000萬股價(jià)=公司價(jià)值/股數(shù)FCF=EBIT-稅=400(1-35%)=260EBIT=400時(shí)的公司價(jià)值400(1-35%)/10%-5000<0EBIT=2000時(shí)的公司價(jià)值2000*(1-35%)/10%-5000=8000萬所以股價(jià)會(huì)上升(8000-2600)/1100=4.9元投資增加了公司價(jià)值d 5000萬美元債券,則股數(shù)不變,且FCF會(huì)因?yàn)槎惗芏黾覨CF的增加額為[(2000-400)*(1-35%)+5000*10%*35%]/1000=1.215在c的基礎(chǔ)上股價(jià)會(huì)上升1.215
E是無因無果的加強(qiáng),題干中論述方法是炒房??房地產(chǎn)市場最大的矛盾 E點(diǎn)出沒有炒房現(xiàn)象的地方也沒有很大的矛盾,無因無果的加強(qiáng)
如果在沒有看過參考譯文的前提下,這個(gè)譯文是非常非常好的了,就老師批改翻譯到現(xiàn)在為止,圖中修改
像這種構(gòu)造,自由度是n-1。不是n。
同學(xué)你好:具體詳情,請看圖。
逗號后面加上and,后面這個(gè)and后面加上have
老師,你好我想問一下肖八的一題分析題。如何發(fā)揮主觀能動(dòng)性,轉(zhuǎn)...
貯藏手段要求是足值貨幣,假如黃金發(fā)揮了貯藏手段,但之后黃金發(fā)...
小博老師,是小博老師嗎,我問一下這個(gè)4高質(zhì)量這個(gè)里面第三點(diǎn)是...
老師,你好,我想問一下史綱的分析題,怎么判斷什么時(shí)候答抗日戰(zhàn)...
辛亥革命失敗的根本原因答哪個(gè)?是道路行不通還是階級局限性...
非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)...
我想請問一下當(dāng)馬哲分析題問用辯證思維的觀點(diǎn)分析的時(shí)候要答那些...
@一下小博,嫦娥回來了。要考嘛...
老師,就剩9天了,政治最后應(yīng)該做些什么呢?...
老師,那個(gè)嫦娥五號回來了已經(jīng),他考研政治有可能考嗎?會(huì)怎么考...
2024年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個(gè)研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報(bào)考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧!
2023年北京初級會(huì)計(jì)證書領(lǐng)取大約會(huì)在考試成績公布后的2-3個(gè)月開始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來看看吧!
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化啊?。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天啊!
教師回復(fù): 題里面如果讓你求得一個(gè)正交矩陣的話,就一定要正交化和單位化如果求正交矩陣,所求的特征向量天然正交,就不需要正交化只單位化就可以了如果題目只要求一個(gè)可逆矩陣的話,就不需要正交化和單位化
教師回復(fù): 是可積的,因?yàn)檫@個(gè)是有界震蕩
教師回復(fù): 矩陣的特征值各不相同 , 則一定可以對角化 因此 , 此時(shí)矩陣有多少個(gè)非 0 特征值 , 秩就等于多少